365英国上市公司官网创新班管理暂行办法（试行）
根据我校建设应用型本科高校目标，打造好培养工程师、小微企业主和生产知识产权的摇篮，学校改革教育教学模式，在本科生中推行创新班教育教学模式。为规范创新班的管理，做好创新班的各项工作，特制定本办法。
第一章 总则
创新班是学校本科人才培养模式的示范和先导，是学校探索和实施本科创新型人才培养的通道。基于“夯实专业、加强创新、因材施教、重点培养”的原则，依托学校的现有学科资源和高水平的师资队伍，以“培养创新创业人才”为目标，实行按专业招生和培养机制，采用多元化的培养模式、灵活化的管理方式和个性化的培养方案，激发学生的探求欲望，挖掘学生的创新潜质，培养高素质应用型、创新创业人才。
第二章 组织与管理
第一条 全校创新班管理工作由教务处牵头，根据学校总体工作安排制订组建方案、管理制度，下达组建数量，建设标准，负责全校创新班的管理，做好相关考核等工作，并加强指导与服务。
第二条 创新班由各学院自行组建，并具体负责学生选拔，教学管理、创新实践等工作。
第三章 创新班的选拔与班级组建
第三条 各学院规划每届设置创新班的专业和班级数量报教务处统计，经分管校长审核后，报校长批准，然后由教务处备案。
第四条 创新班的建立应本着宁缺毋滥的原则，高标准、严要求选拔学生。通过组织成立创新班来引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新的品格、力求出成果提素质，培养学生的创新精神和实际动手能力、团队协作能力、组织能力及分析解决实际问题的能力。
第五条 各学院由院长负责抓创新班的工作。包括班（组）组建、管理机制、教学实践安排、创新活动等，分管副院长负责具体工作落实。第六条 各学院创新班不但应明确选拔标准，做到公平、公正、公开选拔，还应设立淘汰机制。
第七条 各创新班应由同年级、同专业的学生组成（保证以后科技创新项目延续性）。创新小组则可根据实际需要跨班级、跨年级、跨专业组建。
第四章 教学与教学管理
第八条 各创新班采取导师制，原则上每5-10名创新班学生配备一名专业指导老师，指导学生开展创新活动。
第九条指导教师要认真履行指导职责，加强过程指导，定期组织学生讨论和交流，落实好指导功能。
第十条 各教学单位应为创新班配备最优的师资力量组织教学和创新实践。
第五章 经费管理
第十一条 创新班经费为科研经费，由学校按1万元/年/班标准划拨，每年由教务处把审核后的开班情况交科研处。每年经费如有结余自动转入下一年继续使用，但在学生毕业后，创新班经费仍未支出部分金额，由学校自动收回，不得挪作他用。
第十二条 创新班经费使用遵照专款专用原则，主要用于资助学生开展创新活动。
第十三条 创新班经费使用实行院长负责制，院长需遵照学校科研经费管理办法规范使用创新班经费，学校科研处对使用情况进行监管。
第六章 附则
第十四条 在本管理办法的原则下，各学院创新班制定具体实施细则。
第十五条 本办法由教务处负责解释。
第十六条 本办法自2015年11月1起执行。
