为对标省级、国家级规划教材建设标准，着力破解教材内容编撰、数字化转型升级、产教深度融合等突出难题，稳步提升集团立项教材建设质量，6月26日下午，我校在J1栋301会议室召开集团立项教材建设专题交流会。副校长王涛涛出席会议并发表讲话，教务处副处长刘永浪主持会议，10本集团立项教材的主编齐聚一堂，共同研讨教材提质建设工作。

会上，王涛涛副校长紧紧围绕学校长远办学规划与教材建设整体战略，对本次立项教材编撰工作提出严格标准与硬性要求。他指出，教材是人才培养的核心教学资源，全体主编必须杜绝敷衍应付、松懈拖沓的工作态度，把教材编写同课程改革、师资培育、专业建设统筹谋划，推动四项工作一体化协同发展。

结合前期10本立项教材评审评议中梳理出的普遍性短板，王涛涛副校长明确提出三项整改提升核心任务。第一，深挖教材办学特色，大量吸纳企业一线真实项目案例，补齐产教融合内容薄弱的短板，凸显职业教育实践属性；第二，深耕课程思政建设，跳出生硬植入的传统模式，创新思政内容融入路径，做到专业知识讲授与思想价值引领无缝衔接、深度融合；第三，加快数字化教材提档升级，杜绝仅把纸质文稿简单电子化的浅层做法，同步开发虚拟实训模块、线上互动习题等立体化数字教学资源，从严审核书稿内容，严把内容质量关口。

王涛涛副校长同时强调，校将配套出台一系列保障制度与专项激励政策，充分调动教师编写积极性，引导各位主编潜心钻研、精益求精，系统构建高水平、有特色的精品教材体系。

研讨交流阶段，各教材主编汇报编写进度，梳理现存堵点，确定整改方案与后续工作时间节点。刘永浪副处长现场答疑，并围绕全校教材建设总体安排，对书稿提质、纸数一体化开发等工作作出部署。

本次会议梳理了教材建设短板，统一了编写标准。下一步，教务处将持续跟踪进度，强化全过程督导，督促各团队精工细作打造精品教材，筑牢教学资源根基，稳步提升人才培养质量。